人文科ブログ

今日は2年生が取り組んでいる「ポスター発表」の様子をお届けします。

5/12（火）、これまで各自が進めてきた調査の成果を、人文科１・２年生の前でスライドを使って発表しました。 生徒の設定したテーマは、「百人一首のにはなぜ恋の歌が多いのか」や「音楽と社会情勢の関係」、「SNS利用と自己肯定感について」など、生徒の興味関心によってさまざまです！自分の興味があることをとことん掘り下げた、個性あふれる発表ばかりでした。

今回は2回目の発表ということもあって、前回よりもリラックスして、堂々と話せている人が多かったのが印象的です。友達の発表を聞いて、「そんな考え方があるんだ！」と新しい発見があった人もいたのではないでしょうか？

今後は、この発表でまとめた内容をもとに、いよいよ最終的な文章にまとめていく作業に入ります。 プレゼンを経て、自分の考えがより深まったはず。どんな論文ができ上がるのか、今から完成が楽しみですね。

　４/２８（火）人文科では、1年生から3年生までの生徒が一堂に会し、「 3学年交流会」を行いました。各グループは1・2・ 3年生の混合で編成し、学校生活や学習、行事、進路について、 先輩から後輩へアドバイスを送りました。

 交流会では、1年生から「入学してから大変だったことは？」「 勉強と部活動は両立できますか？」「春日部駅周辺の好きなお店は？」などの質問が出され、2・ 3年生が自分の経験をもとに丁寧に答えていました。特に、 定期考査に向けた勉強方法や、行事を楽しむコツ、 進路選択に向けて早めに意識しておくことなど、 先輩だからこそ伝えられる具体的な話が多く聞かれました。

 人文科はもともと発表や話し合いが好きな生徒が多く、学年を越えて和やかに話し合う姿から人文科のあたたかい雰囲気や、 生徒同士のつながりの強さが感じられました。また先輩の言葉に安心した表情を見せる1年生も見られました。

4月22日（火）、人文科1年生を対象とした「スプリングセミナー」を実施しました。
この日は1日かけて、「人文科探究」の土台をつくるスペシャルプログラム。新入生たちの熱気あふれる1日の様子をお届けします！

1：なぜ今「探究」なの？ 未来を生き抜く力を手に入れる
まずは校長先生と学年主任からのメッセージ。「答えのない時代」を生きる生徒たちへ、知識を蓄えるだけでなく「自ら課題を見つけ、解決する力」の大切さが語られました。

校長：「2年間、自分の『好き』や『気になる』をトコトン突き詰めてほしい」
学年主任：「普通科とは一味違う、人文科ならではの学びの醍醐味を感じて！」
その後、人文科主任から探究のステップ（課題→仮説→論証）を伝授。グループワークを通して、これから始まる2年間の長い旅のロードマップを確認しました。

2：プロから学ぶ！「お小遣いアップ」も立派な課題解決！？
2・3時限目は、OOKI WORKSの大木浩士先生によるスペシャルワークショップ！

「家族の健康」といった真面目なテーマから、「どうすればお小遣いが増えるか？」という生徒に身近な話題まで、課題解決のコツを伝授していただきました。 特に盛り上がったのは、プレゼンテーションの極意。

「単なる『発表』で終わるな。相手の心を動かしてこそプレゼンだ！」
という大木先生の言葉に、生徒たちの目が変わったのが印象的でした。

3：アウトプットに挑戦！「私の気になる」をカタチに
4時限目は、春休みの宿題だった「気になるニュース」のプレゼン大会。先ほど学んだばかりのテクニックを駆使して、グループの仲間に自分の考えを伝えます。緊張しながらも、一人ひとりが「研究者の第一歩」を力強く踏み出しました。

4：情報のプロ・新聞記者から学ぶ「読み解く力」

5：圧巻！グループ対抗「オリジナル新聞」づくり
締めくくりは、同じ日に発行された4種類の新聞を使ったワークショップです。 各グループが独自の視点で記事を選び、1枚の大きな新聞に再構成します。

「SDGsの視点を取り入れるなら、この記事が重要だよね」
「こっちの見出しの方が目を引くかも！」
そんな議論を交わしながら、世界に一つだけの「1面記事」が完成しました。

　１月２０日（火）7時限目、本校にてISA社による「グローバル・スタディーズ・プログラム」に向けた事前学習が行われました。1月30日の本番を前に、人文科1・2年生が合同で英語コミュニケーションに挑戦です！

　今回の大きなテーマは、「英語を学ぶ心構え」。担当の英語科教員からは「完璧な英語を目指すより、ミスを恐れず伝えようとする姿勢が何より大切！」というアドバイスがありました。

　最初は緊張気味だった生徒たちですが、アクティビティが始まると表情が一変。初対面の先輩・後輩同士、身振り手振りを交えて一生懸命に英語で語り合っていました。学年の枠を超えて笑い声が響き、校内はまるで海外の教室のような熱気に包まれました。

「英語って楽しい！」という自信を胸に、いよいよ30日の本番を迎えます。生徒たちが世界への一歩を踏み出す当日が、今からとても楽しみです！

８月２７日、２８日、人文科１年の行事「サマースクール」が行われました。

場所は、福島県にあるブリティッシュヒルズ。１泊２日、英語だけで生活する体験です。

到着すると、まずはcheck in。 英語でカードを記入し、"May I check in ?"

まるで映画「ハリーポッター」の世界！

英語の授業 "Fun with Directions"。先生の指示に全身を使って反応。英語を体得しました。

夕食はビュッフェ。食事の時はドレスコード（服装のきまり）を守らなければいけません。

２日目はイギリスの伝統的なお菓子スコーンを作りました。先生と英語でコミュニケーションを取りながら作ったスコーンは、最高に美味しいかったです！

１泊２日という短い期間でしたが、英語力、コミュニケーション力、クラスの絆、たくさんのものを得ることができました。

　今回はシャイヤークリスチャンスクールでの、スクールバディとの写真をご紹介します。シャイヤークリスチャンスクールをはじめ、オーストラリアの学校では午前の授業の合間に、リセス（モーニングティータイム）という時間が設けられています。２０分ほどの時間で、友達とお菓子を食べたり、運動をしたりします。本校の生徒たちも、現地の生徒に交じって会話を楽しみながらお菓子を食べました。

　現地の生徒たちはとてもフレンドリーに迎え入れてくれました。本校の生徒たちは、最初は緊張していましたが、次第に心を開いて打ち解けていったようです。帰国後に感想を聞いてみると、「優しかった」「積極的に話すことができた」と答えてくれました。

　シャイヤークリスチャンスクールでの授業も３日目となり、生徒たちもだいぶ慣れてきたようです。自然に英語で受け答えができるようになってきました。午前は和やかな雰囲気の中、買い物のロールプレイを行いながら英語の学習をしました。

　午後は、現地校の授業に参加させてもらいました。音楽、美術や家庭科といった実技系の授業が多かったので、生徒も参加しやすかったようです。また、クリスチャン・スクールということもあって聖書の授業を行うクラスもありました。

　校長室には、私たちが日本からお土産として持ってきた招き猫を飾っていただきました。春日部張子の玩古庵さんで購入したものです。芸術や演劇に力を入れている学校ということで、音符の模様のものを選びました。とても喜んでいただけたようです。

８月6日（水）今日はシドニー大学を訪問しました。

　シドニー大学では、日本文化研究サークル「WASABI」の皆さんに大学を案内してもらいました。シドニー大学は1850年設立の歴史ある大学です。生徒たちはその威容に圧倒されていました。ちなみに「WASABI」とは「日常に刺激を与える」という意味で名付けられたそうです。

　生徒たちは初めは緊張していましたが、日本語が上手なWASABIの学生さんたちの助けもあって、次第に 笑顔が見られるようになりました。キャンパス内には、訪問者が自由に絵を描けるトンネルがあり、生徒たちも記念に書き込みをしていました。その中に東高キャラクターの「コチ」を発見！昨年の生徒が残したものでしょうか？

　キャンパスツアーの後は、日本で練習してきたプレゼンテーションの発表です。SDGs「陸の豊かさを守ろう」という難しいテーマでしたが、生徒たちは一生懸命練習の成果を発揮してくれました。WASABIさんが温かい雰囲氣で聞いてくれていたのも、励ましになりました。

シャイヤー・クリスチャン・スクール　1日目

　今日はホスト校であるシャイヤー・クリスチャン・スクール（ニューサウスウェールズ州バーデンリッジ）を初めて訪れました。

　午前中は、5日間オーストラリアで英語を教わる、ドリス・ゴメス先生の授業です。

生徒たちは初めは皆緊張していました。しかし、明るくフレンドリーなドリス先生の励ましもあって次第に打ち解け、生き生きと発表できるようになりました。

　お昼は、スクールバディと一緒に食べます。バディたちもとても温かく生徒たちを迎え入れてくれ、好きなゲームや日曜日にどこに出かけたかなど、初対面とは思えないくらい会話が弾んでいました。

8月1日（金）8時に羽田空港を出発いたしました。参加者22名、この日を楽しみにしていた全員が元気に出発を迎えることができて、本当に良かったと感じています。お忙しい中空港までお見送りいただいた保護者の皆様、誠にありがとうございました。

飛行機に乗ること約10時間、翌日の朝6時30分にシドニーに到着いたしました。オペラハウスとシドニーハーバー・ブリッジを対岸から望む、「ミセス・マッコーリーズ・ポイント」で記念撮影をし、オペラハウスを見学します。あいにくの雨でしたが、生徒たちの目はとても輝いておりました。

昼食を済ませ、午後はアボリジナルの講義を聞きました。その後、ホスト校となるシャイヤー・クリスチャン・スクールでホストファミリーと対面となります。どのファミリーもとても温かく生徒たちを受け入れてくれました。これからどんなホームステイとなるのか楽しみですね。

明日は日曜日、ホストファミリーと1日一緒に過ごします。